Yetişkinlerde Disleksi Belirtilerini Tanıyın

içindekiler:

Tıbbi Video: Disleksi Olan Kişilerin Beyinleri Nasıl Çalışır | Ben Psikoloji

Disleksi, kişinin okuma, yazma, heceleme ve hatta akıcı konuşma becerisini etkileyen bir öğrenme bozukluğu ve işleme bilgisidir. Disleksi, çok küçük yaşta başlayan okul çocuklarında daha yaygındır, ancak yetişkinlerde disleksi olasılığını dışlamaz.

Buna rağmen, disleksik olan yetişkinler yalnızca yaşlı olduklarında ilk vuruldukları anlamına gelmez. Çünkü bu öğrenme bozukluğu çocukluktan beri gelişmektedir. Yetişkinlerde disleksinin ortaya çıkması, büyük olasılıkla çocuklar çok teşhis edilmediğinde çok açık olmayan disleksik semptomlardan kaynaklanır.

Yetişkinlerde birçok çeşit disleksi vardır

İşte çocuklar tarafından erken yaşta tecrübe edilebilecek ve erişkinliğe yerleşebilecek bazı disleksi türleri:

  • Disnemkinesia - bozulmuş motor becerileri ile karakterize edilen disleksi, böylece bir mektubun nasıl yazıldığını ve tek veya ters bir şekilde yazılmış harflere neden olduğunu fark etmeyi zorlaştırır.
  • Disponezya - işitme bozuklukları (işitsel yetenek) ile karakterize olan ve çocukların cümleleri söyleme veya yabancı dilleri anlamada zorluk çekmelerine neden olan disleksi.
  • Diseidesia - görsel yetenek bozukluğudur, bu yüzden yazmayı anlamak ve yazının nasıl okunur olduğunu anlamak zordur. Örneğin, "bir" kelimesi yazılmıştır "bir"İngilizce olarak ama oku"bitik“.

Disleksi olan biri, bir kerede üçün üstünde veya hepsinde bulunan özelliklerden sadece birine sahip olabilir ve şiddeti kişiden kişiye değişebilir.

Yetişkinlerde disleksi belirtileri

Dyslexia.com sayfasından alıntılandığında, dört kategoriye ayrıldıktan sonra yetişkinlerde disleksi bazı belirtileri:

1. Genel işaret:

  • Daha duyarlı olan duygular (tahriş edilebilir, kolayca tahriş edilebilir veya sinirli, kolayca vurgulanabilir ve belirli durumlarda bunalmış).
  • Düşüncelerini dile getirmek zor. Konuşurken, aralıklı ifadelerle konuşurken veya eksik cümleler söylerken genellikle bir duraklama olur. Bu, konuşmanın ortasında stres veya rahatsızlık nedeniyle tetiklendiğinde daha da kötüleşebilir (örneğin, konuşmayı kesen bir arkadaş var).
  • Aniden sersemletmeyi sever ama fark etmedim.
  • Çevredeki ortamdaki gürültüden kolayca rahatsız.
  • Etraflarında neler olup bittiğini daha az anlamak.
  • Kelimenin farkına varmadan kullanılması ve söylenmesi durumunda kaymayı sever.
  • Geçtiğimiz konuşmaları veya olayları anlama ve hatırlama zorluğu.
  • İnsanların isimlerini hatırlamakta zorlanmak, ancak yüzleri ezberlemek.
  • Zorluk, yönleri ve işleri yapmak için sözlü aşamaları anlamak.
  • Hikayeleri okumak ya da çocuğunuzun ev ödevlerini yapması için yardım etmeniz gerektiğinde panik ve endişe duyun.
  • Çocukları aynı sorunu yaşadıklarında endişeli ve suçlu hissetmek

2. Okuma, yazma ve konuşma yeteneği:

  • Yaygın olmayan yazı harflerini (yazı tipleri) okumak zor.
  • Okuma eksikliği çünkü çabuk yorgun hissedebilirsiniz; iki veya daha fazla metni okumanız gerekir.
  • Yüksek sesle okumaktan kaçının; halka açık konuşmayı sevmeyebilir.
  • Kelimeleri hatırlamak için aynı veya benzer ses desenini kullanın, ancak bunları sıklıkla yanlış kullanın.
  • Yazı yazarken kelimelerin, terimlerin, noktalama işaretlerinin ve dilbilgisinin kullanımı hakkında emin değil; Kullanılan kelimeler genellikle bağlam dışına çıkar ve yanlış kullanılır.
  • Kötü veya tutarsız yazım (imla zor).
  • Akıcılık ve okuduğunu anlama yazma konusuna bağlıdır.
  • Bir şey yazmaları gerektiğinde başkalarından yardım istemek gibi.
  • Kötü el yazısı; genellikle tüm büyük harflerle yaz ve çoğu zaman kelimeleri kısalt.

3. Matematiksel yetenek, zaman ve yön yönetimi:

  • Matematiksel hesaplamaları bile anlayabilir ve hatta karmaşık hale getirebilir, ancak formülü veya hesaplama işlemini kağıda yazamaz.
  • Belki de matematiksel bir formülü hatırlamak için püf noktalarına güvenebilirsiniz. Bazen daha fazla hesap makineleri veya parmak sayma güveniyor.
  • Sol ve sağı ayırt etmek zor.
  • Haritalar ve rüzgar yönü okunamıyor.
  • Kolayca başıboş dolaşın veya hangi yerleri ziyaret ettiğinizi asla unutma.
  • Yabancı bir alana veya yeni bir yere gitmeniz gerektiğinde her zaman endişeli; Mümkün olduğunda araba sürmek için diğer insanlara güvenin.
  • Genellikle zaman ve geç unut; ya da tam tersi, her zaman zamanında.
  • Bir görevi tamamlamanın ne kadar süreceğini tahmin etmekte zorluk çekmek.

4. Kariyer açısından:

  • Çok fazla konuşma ve yazma gerektirmeyen bir iş seçmek.
  • Sürdürülebilir ya da çok aşamalı ya da uzun ve sıralı prosedürlere sahip işlerden kaçınmak.
  • İşe odaklanma ve konsantre olma zorluğu; çoklu görev yapmayı daha kolay bulabilirsin.
  • Doğrudan yardımı, gösterileri, deneyleri, görsel yardımı olan gözlemleri deneyerek öğrenmek daha kolaydır.
  • Mekansal ve kinestetik yetenek gerektiren çalışma alanında hızla büyüyor. Örneğin sporcular, mekanik işçiler (marangozluk, borular, elektrik), işadamları ve zanaatçılar, aktörler ve müzisyenler, polis.
  • Çok başarılı veya eğimli Aşırı başarılı kimse veya "potansiyeline göre çalışmamak" olarak kabul edilir. Ancak, aşırı bir iş ahlakı sergiler.
  • Belki mükemmeliyetçi ve hata yaparken aşırı tepki.

Bu nasıl tanınabilir?

Yetişkinlerde disleksi tanısı genellikle doğrudan bir psikolog tarafından yüz yüze testlerle, ancak fiziksel ve tıbbi muayeneler olmadan yapılır.

Teşhisi resmileştirmek için gereken testlerden bazıları ve disleksinin genellikle ne kadar şiddetli olduğu:

  • Görme yeteneğinin testi.
  • İşitme yeteneği testi.
  • Okuma yeteneği testi
  • Psikiyatrik test
  • Yaşam tarzı ve nasıl çalışılacağı ile ilgili değerlendirme.

Yetişkinlerde disleksi aşmak

Tanı ve ciddiyet değerlendirmesinden sonra, öğrenme bozukluklarının üstesinden gelmek için yapılabilecek birkaç yol vardır, örneğin:

  • Disleksiden kaynaklanan rahatsızlıkların üstesinden gelme ve çalışma yeteneğini öğretmek için mesleki terapi
  • Okuma becerilerini uygulama.
  • Siparişleri veya talimatları doğrudan sözlü talimatlarla veya sesli posta yoluyla gerçekleştirin.
  • Kelimeleri öğrenme ve hatırlama yeteneğini netleştirin.
  • Yapılması zor kabul edilen işleri yapmak ...

Bir kayıt cihazı aracılığıyla hatırlanması gereken kayıt talimatları veya bilgileri, disleksik yetişkinlerin yazılı bilgilerle karşılaştırıldığında bilgileri anlamalarını kolaylaştırır.

Ek olarak, içeride çalışan uygulamalar gibi okunmayı kolaylaştıran programlar veya uygulamalar vardır. konuşma-metin veya metni okuyun ve ses üretin.

Yetişkinlerde Disleksi Belirtilerini Tanıyın
Rated 4/5 based on 933 reviews
💖 show ads