içindekiler:
- Tıbbi Video: Tlön, Uqbar, Orbis Tertius by Jorge Luis Borges
- El yazma alışkanlığı hafızayı artırabilir
- Kişinin hafızasını geliştirmek için el yazısı faydaları
Tıbbi Video: Tlön, Uqbar, Orbis Tertius by Jorge Luis Borges
Giderek daha fazla insan elle yazma alışkanlığı bırakıyor, çünkü yazmaya alışkınlar. Sıkıcı hissetmesine ve sizi çabuk hasta etmesine rağmen, ellerinizle beklenmedik bir şekilde yazmanız sizin için büyük yarar sağlar.Hafızan Bağlantı nedir
El yazma alışkanlığı hafızayı artırabilir
Yukarıdaki teori psikoloji alanında iki araştırmacı tarafından sonuçlandırılmıştır,Princeton Üniversitesi'nden Pam Mueller ve Kaliforniya Üniversitesi, Los Angeles'tan Daniel Oppenheime. Sınıfta bir öğretim görevlisi tarafından verilen ders materyalini dinlemesi istenen bir kaç öğrenci aldı.
Önceden, katılımcılar farklı işler yapmak için iki gruba ayrılmıştı: birinci gruba öğretim görevlisini dinlerken yazması, ikinci gruba ise kişisel bir dizüstü bilgisayar yazması istendi.Yarım saat sonra, tüm katılımcılar öğretim üyesi tarafından hangi malzemelerin açıklandığı konusunda test edildi.
Sonuç olarak, bir dizüstü bilgisayarda yazan öğrenci grubunun ayrıntılı kaydı, öğretim üyesi tarafından verilenler ile tamamen aynı görünmektedir ve hatta bir kayıt metni gibi görünmektedir. Bu arada, elleriyle kaydedilen öğrenci grubunun notları daha dağınıktı ve düzensiz atlıyor gibi görünüyordu.
Öyle olsa bile, kağıda not almaları istenen öğrenciler, malzemenin ayrıntılı bilgisine ve daha derin bir anlayışa ilişkin daha net anılar gösterdiler. Dizüstü bilgisayarlarda not alan öğrenciler aslında daha düşük öğrenme motivasyonu gösteriyor.
Kişinin hafızasını geliştirmek için el yazısı faydaları
Mueller ve Oppenheime, el yazısının ders çalışmasında maddi bir konunun özünü çıkarırken kurtarmanın, hatırlamanın iyi bir yol olduğuna inanıyor.
El yazısı, beyindeki hafıza hafızasını geliştirmenin bir yoludur. Intech'in araştırması aynı zamanda bir el yazısının bir kişinin öğrendiği şeylerle ilgili hafızasını güçlendirebileceğini, bir dizüstü bilgisayarda yazarken öğrenmenin beyin için iyi olmadığını belirtiyor.
Araştırmacılar ayrıca el yazısının beynin bir kişinin motor hareketlerinden geri bildirim almasını sağladığını da buldular. Ancak not almak ve bir dizüstü bilgisayarda yazarken, bu geri bildirim beyin tarafından kabul edilmez.
El yazarken yapılan hareketlerin beynin sensorimotor kısmında da hafıza bıraktığına inanılmaktadır. Böylece insanlar yazılı mektupları tanımalarına ve okuma ile yazma arasındaki ilişkileri kurmalarına yardımcı olabilir. Araştırmacılar, elle yazmak, yazmaktan daha uzun sürdüğüne inanıyor klavye, fakat hatırlama ve öğrenme süreci için daha kullanışlıdır.
